学一门能“变现”的技能，有用；写一篇能“涨粉”的推文股票要什么条件，有用；考一个能写在简历里的证书，也有用。那么，看云卷云舒有用吗？听溪水潺潺有用吗？读一首“不能当饭吃”的诗歌有用吗？ 显然，我们已经习惯了在做事之前问一句“有没有用？”。这反映出人们对行动效率的追求，以及对存在价值的渴望。实际上，“有用”思维是一种工具，能让我们在充满竞争的社会中“计算”出更加理性的选择，从而更有针对性地实现目标。 但当“有用”成为单一的评价标准时，我们往往会忽略体验过程，容易在“内卷”的氛围中遗忘初衷，甚至感...
